Godrie, BaptisteBoucher, MaximeBissonnette, SylviaChaput, PierreFlores, JavierDupéré, SophieGélineau, LuciePiron, FlorenceBandini, Aude2026-10-302020-05-31Citation: Godrie, B, Boucher, M, Bissonnette, S, Chaput, P. Flores, J. Dupéré, S, Gélineau, L, Piron, F and Bandini, A 2020. Injustices épistémiques et recherche participative: un agenda de recherche à la croisée de l'université et des communautés. Gateways: International Journal of Community Research and Engagement, 13:1, Article ID 7110. http:dx.doi.org/10.5130/ijcre.v13i1.7110http:dx.doi.org/10.5130/ijcre.v13i1.7110https://knowledgedemocracydspace.com/handle/123456789/1198Cet article présente un cadre d'analyse innovant ancré dans le concept d'injustices épistémiques pour évaluer les recherches participatives. Composé d'une méthodologie de travail et d'un outil d'autoévaluation, ce cadre d'analyse a été développé au fil d'un processus participatif de production et de mobilisation des savoirs qui a pris place au cours des deux dernières années. Lëquipe multidisciplinaire ayant entrepris ce processus est composée des chercheur-es et des représentant-es du Groupe de recherche et de formation sur la pauvreté au Québec travaillant à l'élaboration d'un programme scientifique de recherche sur les injustices épistémiques et les recherches participatives.enCommunity-Based Participatory ResearchParticipatory ResearchDecolonised KnowledgeMultiple EpistemologiesSDG 4: Quality EducationSDG 16: Peace, Justice and Strong InstitutionsCanadaFrenchArticle