La science ouverte au-delà du libre accès : Pour et avec les communautés
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Date
2020
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Abstract
L'UNESCO a récemment lancé des consultations internationales visant à élaborer une recommandation
sur la science ouverte qui sera adoptée par les États membres en 2021. Cette recommandation
comprendra une définition commune, un ensemble de valeurs partagées et des propositions d'action.
À l'invitation de la Commission canadienne pour l'UNESCO, ce document vise à contribuer au processus
de consultation en répondant aux questions suivantes :
• Pourquoi et comment la science devrait-elle être « ouverte » ? Pour qui et avec qui ?
• S'agit-il simplement de mettre les articles et les données scientifiques à la disposition des
chercheurs et chercheuses du monde entier au moment de leur publication, afin qu'ils et elles
ne passent pas à côté de résultats importants qui pourraient contribuer à leurs travaux ou les
accélérer ?
• Cette ouverture pourrait-elle également permettre aux citoyennes et citoyens du monde entier
de contribuer à la science avec leurs capacités et expertises, par exemple par le biais de la
science citoyenne ou de projets de recherche-action participative ?
• Une science véritablement ouverte inclut-elle une pluralité de modes de connaissance, y
compris ceux propres aux cultures autochtones, aux cultures des pays du Sud et à d'autres
groupes exclus et marginalisés dans le Nord global ?
Description
Keywords
Indigenous knowledge, Multiple Epistemologies, French
Citation
CHAN, Leslie, HALL, Budd, PIRON, Florence, TANDON, Rajesh, et WILLIAMS, Lorna, « La science ouverte au-delà du libre accès : Pour et avec les communautés. Un pas vers la décolonisation des savoirs », IdéesLab de la Commission canadienne pour l’UNESCO, Ottawa, Canada, Juillet 2020
